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東北師范大學人文學院坐落在長春凈月國家高新技術產業開發區,是中國一流獨立學院。學校創建于1988年,歷經吉林省對外語言文化交流中心、吉林國際語言文化學院、吉林對外經貿職業學院等發展階段。20042月,經教育部批準正式建立東北師范大學人文學院,至今已有32年辦學歷史。全國優秀教育工作者穆樹源教授為董事長,博士生導師呂英華教授為校長,付宏政研究員為黨委書記。

學校設有東、西兩個校區,占地面積57.6萬平方米,總建筑面積25.5萬余平方米。設有11個基層院系,47個本科專業分布在9個學科門類。2009年起,先后與東北師范大學等6所高校聯合培養碩士研究生。目前,在校本科生、聯合培養研究生11684人。

學校以建成國內一流民辦大學、形成具有鮮明特色的民辦名校為發展目標,以堅持面向現代化、面向世界、面向未來,培養社會責任感強、創新精神強、實踐能力強的應用型人才為培養目標,確立了以“人人皆能成功”為核心內涵的“成功教育”理念,形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。

學校堅持人才強校發展戰略,形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍。共有教師733人,其中專任教師691人。在專任教師中,具有正高級職稱的154人,副高級職稱的213人;博士119人,碩士442人;在專任教師中,教授、副教授比例達53%,具有碩士、博士學位教師的比例達81%。在教師隊伍中,有973項目首席科學家、國務院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、國家一級編導、國家一級演員、吉林省教學名師、吉林省拔尖創新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高??蒲写好缛瞬诺?。全校有27名博士生導師,有31名教師被聘為聯合培養碩士研究生導師;一批外籍教師常年在校任教。

學校堅持內涵發展,學科專業建設成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設高校,同時獲批4個立項建設專業碩士學位授權點。學校擁有6個優勢特色學科。201812月,福祉學獲批吉林省特色高水平學科“新興交叉學科”。為服務國家和吉林省經濟與社會發展的重大需求,學校不斷調整學科專業設置,形成了7個學科專業群:以養老服務與管理為核心、為社會服務產業服務的福祉學科專業群;服務供給側結構改革和中小型企業建設的工商管理學科專業群;以服務農村基礎教育為核心的教育學科專業群;服務汽車產業和智能應用、突出理工專業技能人才培養的互聯網+應用的學科專業群;服務于“一帶一路”倡議的外國語言文學專業群;對接文化產業發展的藝術學科專業群;傳承與創新相結合的中國語言文學學科專業群。國家特色專業建設點、省級特色高水平專業、省一流專業、省級品牌專業建設點、省級特色專業建設點、省級實驗教學示范中心、省級優秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數量逐年遞增;入選A類吉林省本科人才培養改革示范項目1項;入選B類吉林省本科人才培養改革示范項目1項。獲批省級課程思政示范課程2門;獲批省級A 類金課1門,C類金課1門。在全國獨立學院本科專業排行榜中,有3個專業全國排名第一,6星級專業1個;18個專業位列全國前10名,有25個專業全省排名第一。

學校堅持科研強校,科研實力明顯增強,走在了全省同類高校前列。先后獲批16個省級科研平臺。其中,吉林省社會科學重點領域研究基地2個,吉林省教育廳人文社科基地4個。3人榮獲“吉林省高??蒲写好缛瞬拧狈Q號,1人榮獲“吉林省高校新世紀科學技術(人文社科)優秀人才”稱號。近3年以來,先后獲批縱向項目213項,獲得經費330.1萬元;獲批橫向項目10項,獲得經費88.391萬元;發表省級以上論文826篇,其中核心及以上論文237篇,出版教材61部,各類著作56部;獲批實用新型等專利36項,軟件著作權36項。學校是“十二五”期間吉林省教育科研工作先進單位。

學校把國家發展需要作為歷史使命,首開中國福祉教育先河。2008年中國社會化養老東北教育基地落戶學校。2010年率先在全國成立福祉學院,開設福祉方向本科教育,投資修建了設備先進、功能齊全的福祉實驗大樓;學校制訂了《創建福祉事業規劃綱要》,構建了福祉本科教育、福祉研究、社會化養老實訓基地、福祉從業人員培訓基地、社會化養老培訓中心和文化傳播“六位一體”的養老事業模式。2018年,學校成立福祉學部,以老年福祉和兒童福祉為主要方向,社會影響越來越大。2019年,社會工作專業納入國家“雙萬計劃”被評為吉林省一流本科教育專業;“養老服務與管理專業群”被評為吉林省轉型發展示范專業群。同年9月,全國首家“護理與照護教育實踐基地”在學校設立,在解決老年健康與護理照護等方面邁出了實質性和關鍵性步伐。20207月,學校整合成立了福祉研究院、社會福祉學院、健康福祉學院、護理福祉學院、兒童福祉學院、福祉實訓中心、吉林省福祉技師學院、長春市人文福祉職業技術培訓學校,充實了教學科研骨干力量。目前,學校已經成為吉林省乃至全國福祉養老事業發展的“智囊團”“思想庫”和“人才輸送基地”,初步形成了“醫養結合”“醫護結合”“產學研”一體化的人才培養格局,走在了全國高等教育健康福祉人才培養領域前列?!案l韺W”已經成為吉林省特色專業建設點。學校是全省唯一承擔“國家中小學教師培訓計劃”項目的民辦高校。

學校從辦學之初,就高舉國際化辦學旗幟,擴大教育開放,同世界高等學府和研究機構合作辦學,不斷擴大合作交流渠道,先后與日本、美國、俄羅斯、韓國、新西蘭、意大利等 20多個國家和地區的120余所高校和教育機構建立合作關系,廣泛開展國際學術交流與合作。通過采取“3+1”“2+2”等方式聯合培養各類專業人才,優秀畢業生可以在國外“本碩連讀”。學校還引進國外名校的先進教育思想和課程體系、教材、教學方法,引進國外優質教學資源和高水平外籍教師,參與課程建設和教學改革。聘請國內外知名學者和專家來校講學,傳授先進教育理念和知識,先后聘請外籍教師 150 人次,一批外籍教師榮獲吉林省“長白山友誼獎”和“優秀外國專家”稱號。作為吉林省僅有的具有出國留學服務資格的民辦高校,學校堅持以對外漢語教育為主的外國留學生教育,形成了學校的培訓特色。2009年以來,每年都有一批美國教師和各國留學生來校學習漢語,各類短期外國留學生漢語培訓班不斷舉辦,學校的教學科研融入了國際化教育元素,在國外的影響不斷擴大。

學校始終堅持黨的領導,堅持立德樹人,努力培養應用型人才,近年來,每年有千余名學生獲得全國和省級獎勵。涌現出奧運會和亞運會志愿者、“感動吉林”十大人物、“吉林百優大學生”“吉林優秀大學生”“吉林好人”“長春好人”“長春市文明大學生”等一批大學生典型。2018年,兩名學生代表吉林省首次參加第45屆世界技能大賽全國選拔賽“健康和社會照護”項目比賽獲前10名,并入選國家集訓隊。2006年以來,應屆畢業生考取研究生的比例一直位于全省同類高校前列。2008年以來,畢業生平均就業率超過90%。執導《我不是藥神》《我和我的祖國》的2008屆畢業生文牧野已經成為備受關注的著名青年電影導演。媒體廣泛報道的全國百優志愿者、2012屆畢業生梁鈳事跡產生強烈社會反響。志愿援藏的2017屆畢業生于洋當選為中國青年志愿者優秀個人。特別是在2020年抗疫工作中,全校返鄉300余名大學生志愿者積極投身抗疫第一線,展示了當代大學生敢于擔當的無私奉獻精神。建校32年來,近4萬名學子畢業走出校園,他們當中許多人已成為學者、教師、公務員、思想政治工作者、企事業單位優秀管理者。

學校全面建設碩果盈枝。在全國獨立學院排行榜中,連續多年位居東北地區前列,社會影響力不斷擴大。2005年,榮獲陳香梅教科文獎辦公室、中國成人教育協會頒發的中國民辦教育創新與發展貢獻獎。2011年,參加全省社會組織綜合評估,名列最高等級5A級社會組織榜首;被中國民辦教育協會高等教育專業委員會評為中國民辦高等教育優秀院校。20072010年,被中共長春市委、市政府評為精神文明建設先進單位。2012年被中共長春市委、市政府評為創建全國文明城市先進單位。2011年以來學校一直被長春市委、市政府評為文明單位,學校黨委先后3次被評為吉林省高校先進基層黨組織。20179月,學校被長春市委、市政府評為“模范集體”。2018年,榮獲長春市“文明校園”和“軍警民共建先建單位”稱號。2019年,學校被認定為“全國民辦學校黨建特色項目建設基地”;原創話劇《鄭德榮》被評為“全國民辦學校首批黨建特色項目”,入選教育部“高校原創文化精品推廣行動計劃”。

學校創始人、董事長穆樹源教授先后獲得中國成人教育協會民辦高等教育委員會授予的民辦高等教育創業獎、中國民辦教育協會高等教育專業委員會授予的中國民辦高等教育先進個人、中國老教授協會授予的“開拓進取為人師表先進個人”稱號,被評為“全國優秀教育工作者”“吉林省創業先鋒”“吉林省高校優秀共產黨標兵”“吉林省優秀共產黨員”等榮譽稱號。

奮進新時代,開啟新征程。面對新機遇、新挑戰、新希望,全校師生以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神,堅持改革創新,堅持以本為本,致力于內涵建設,以服務社會為己任,努力提高教育質量和水平,落實立德樹人根本任務,堅持“三全育人”,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。以辦好人民滿意教育的生動實踐,寫好新時代學校教育改革發展的奮進之筆,為竭力實現建成國內具有鮮明特色的應用型一流民辦大學的目標砥礪前行,再創輝煌?。?span lang="EN-US">20201020日宣傳處)

 

 

 

 

 

 

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